第14章：四月，备份方案与「非理X参数」
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人从记忆T里整批拖到桌面又毫无规则地丢回去，档名全被改成毫无意义的乱码，让她连打开哪一个都不知道。 陆以安从他的电路图笔记中抬起头，看了她一眼。没有问「怎麽了」，也没有说「别紧张」。他放下笔，从书包里拿出自己的手机，解锁，然後将萤幕转向她。 「看这个。」他的语气平静如常。 宋雨瑄茫然地看向他的手机萤幕。上面是一个文件列表，标题清晰得近乎冷酷： 《台大创新设计学院近五年个人申请二阶面试题型分类与出现频率统计附评分要点倾向分析》 《该学院三位不同组别在学生访谈纪要：面试现场经验、教授风格与常见追问方向》 《「宋雨瑄作品集」潜在提问点预测与回应逻辑架构图五个主要风险点标注》 她愣住了，目光在那些文件名称上移动，一时无法理解。手指悬在萤幕上方，几乎不敢点开。这不仅仅是资料，这是巨大的工作量。那是无数个她看不见的夜晚，他在处理完自己的复习进度後，为她一点一点搭建起来的数据堡垒。 陆以安开始滑动萤幕，简洁地说明： 「第一份，我交叉b对了能找到的所有经验分享和部分公开资讯，归纳出他们提问的几个大方向：动机类、专业潜质类、作品诠释类、临场反应类。每类的评分侧重不太一样，b如动机类看重真实X与连结X，专业类看重思考过程而非结果完美。」他指了指萤幕下方的一栏小字：「像这一题——请谈一个让你改变观看世界方式的经验，过去四年里出现了三次，评语里常出现的关键词是诚实、自觉、与申请系所的关联。所以这类问题，重点不在把故事包装得多戏剧化，而在你能不能清楚说出这件事如何具T影响了你後来的选择